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Techno Jez
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Techno 6
Mon année de 6e
Au programme
Page de garde
Découverte de l’objet
Ces objets qui nous entourent
Usage ou estime ?
Livret d’autoévaluation
Evaluation
Fonctionnement
Les fonctions techniques
Les fonctions du vélo
Etude : ULM et vélo couché
Transmission du mouvement
La fonction “freiner”
La fonction “adapter l’effort”
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Energie
Quelles énergies propulsent les moyens de transport ?
Energie et transport
Les différentes formes d’énergie
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Les chaînes d’énergie
Evaluations énergie
Evolution
Objets d’hier et d’aujourd’hui
De l’automobile
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Le dirigeable
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Qu’est-ce qu’un matériau ?
Origine des matériaux ?
Propriétés des matériaux
Evaluation matériaux
Dragster
Présentation du dragster
Réalisation
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Murs de travail 6e
Techno 5
Mon année de 5e
Au programme
Page de garde 5e
Le réseau du collège
Habitat : structure et fonction
Pourquoi sont-elles différentes ?
Fonctions d’une habitation
Un mur à quoi ça sert ?
Un toit à quoi ça sert ?
Des ouvertures, pourquoi ?
Petite histoire de l’habitat
Des matériaux étonnants
Synthèse
Aménager un espace
Mon logement à moi…
Comprendre un plan
Une échelle pour que faire ?
Aménager un appartement
Réaliser une maquette numérique
Formuler les besoins
Travail à faire
Travaux des élèves
Agrandir ma maison
Créer une maquette
Créer une extension
Stabilité d’une stucture
Investigation 1
Pourquoi ça s’écroule ?
Comment faire ?
Restauration d’une voute
Synthèse
Franchir un obstacle
Introduction
Un pont, à quoi ça sert ?
Les types de ponts
Les ponts à treillis
Exposé
Cargo Bridge
Le défi
Evolution des ponts
Mur de travail collaboratif 5
Techno 3
1. Sauvegarder ses documents
sur le réseau local
Les supports de mémoire et de stockage
2. Architecture et fonctionnement d’un réseau
Quels éléments composent un réseau ?
Comment un pirate s’introduit-il dans un réseau domestique ?
Comment les ordinateurs sont-ils identifiés ?
Comment circule l’information ?
3. Comment décrire le fonctionnement d’un sytème ?
4. Comment exprimer le besoin ?
Etude préalable
Cdcf lecteur MP4
Le casque de vélo à LED
L’airbag pour cycliste
Cdcf véhicule automobile
Cdcf ascenseur
Evaluation
Les voitures autonomes
Histoire des véhicules autonomes
Qu’est-ce que c’est ?
Que sont-elles capables de réaliser ?
Comment ça marche ?
Mise en situation
Le robot Mbot
Présentation de Mbot
Comment suivre un itinéraire ?
En suivant une ligne
En suivant une route
Comment prévenir les accidents ?
En s’arrêtant à distance d’un obstacle détecté
En contournant l’obstacle
En allumant les feux automatiquement
Le tramway sans chauffeur
Mise en situation
Suit un itinéraire et fait les arrêts prévus
avertit les passagers par des signaux
Robotique
Histoire des automates
Les robots pour faire quoi ?
Un robot, comment ça marche ?
Comment programmer un robot ?
Microrobot
Présentation de Microrobot
Programmer le robot (sans capteurs)
Programmer le robot (avec capteurs)
Chaîne d’energie du microrobot
Evaluations microrobot
Les objets à travers le temps
Chaînes d’info et d’énergie
Définition des chaînes
Composants d’une chaîne d’énergie et d’information
Gestion de projet
Cycle de vie d’un objet
Réaliser un diagramme de Gantt
Exemple 1 : Le concept car
Exemple 2 : construction d’une maison à ossature bois
Projet 3 : mobilier en carton
Cahier des charges
Frise chronologique
Comment faire ?
Murs de travail collaboratif
Tice
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Le réseau du collège
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Tutoriels
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Mission 1 : Le plongeur
Mission 2 : Tracer un carré
Mission 3 : Déplacements
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Mission 6 : La chauve-souris
Mission 7 : Le mur
Mission 8 : Interactions
Mission 11 : Tables de x
Mission 12 : croque souris
Mission 13 : Souricière
Mission 14 : Feu piétons
Mission 15 : Horloge numérique
Projet : Qui mange qui ?
Projet 1 : Jeu de Pong
Projet 2 : course de motos
Projet 4 : Robot tondeuse
Projet 5 : Le labyrinthe
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Actualités du collège
L’équipe des délégués 2018/2019
Cross à Plumaugat du mercredi 14 Novembre
Challenge Marilou Duringer à Pontivy le 7 Novembre 2018
Attention Fraudeur!
Mise en conformité du bâtiment principal : appel aux dons
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